Рассол для школьников

shkola_rassolaМы еще можем сделать выбор в пользу высокой любви к своим детям. Но правда в том, что большинство людей до сих пор мирится с захватом управления нашим образованием теми, кого профессор Троицкий, выступая по Народному радио, называет предателями и преступниками,  поясняя, что ключевая отрасль государственного строительства в руках врага.
К сожалению, наш прогноз снова оправдался. Гибнут дети. А ведь трагедии можно было бы избежать, если бы власть услышала голос общественности: «Отправить И.И. Калину в отставку». Петицию г-ну Собянину направляли, и митинги, демонстрации устраивали. Все тщетно. Исаак Иосифович продолжает работать, а учащиеся в Москве продолжают погибать.
Департамент образования города Москвы возглавляет, как известно, Исаак Иосифович Калина, назначенный г-ном Собяниным после того, как его самого назначил на место Лужкова аж сам премьер Медведев. И вот что удивительно: сразу же возникли подозрения и публикации о том, что новый мэр своими действиями дискредитирует план Путина.

Например, были приняты меры по изменению порядка предоставления жилья работникам образования, медицины и полиции. Если при Лужкове правительство Москвы предоставляло квартиры ведомствам – управлениям образования, например, а те, в свою очередь, заключали договора с учителями, за которыми через 10 лет работы и оставалась квартира, то при г-не Собянине, вопреки Гражданскому кодексу, участники договора «сверху» (мэрия и Департамент образования) изменили условия без согласия и уведомления учителей. Мэрия больше не выделяет ведомствам квартир, и всеми вопросами ведает Департамент жилищной политики. А с ним-то учителя договоры не заключали, так что, как объясняет представитель Департамента жилищной политики на селекторном совещании от 13 ноября 2014 г. под председательством И.И. Калины,  нарушений закона якобы нет, и просит учителей не выходить на акции протеста, как это делают медицинские работники. Фрагменты этого видео разошлись по блогам и страничкам с удивительно единодушной оценкой «беззастенчивый популизм» (www.youtube.com).
Наша газета, ссылаясь на мнение компетентных юристов, подробно анализировала нарушения Гражданского кодекса РФ, которые не хотят замечать мило улыбающиеся друг другу руководители Департамента жилищной политики и Департамента образования города Москвы. Наверное, не без ведома самого Сергея Семеновича, при котором все это и началось.
А видеозапись селекторного совещания позволяет установить экономическую основу такой политики. Г-н Федосеев прямо заявил: «Больше не обещайте учителям квартиры». Дескать, у города нет таких ресурсов. А Исаак Иосифович даже высказался в том смысле, что на работу в московские школы теперь будут стараться принимать только жителей Москвы, обеспеченных жильем. Так что все, о чем говорил Владимир Путин, при действующем московском руководстве никак не может быть реализовано.
Есть ли для таких действий другое название, кроме как фарисейство?
Популизм, прожектерство и предательство, по мнению многих граждан, становится символом московской власти. Вот, например, при назначении Исаака Калины на должность руководителя Департамента образования Любовь Петровна Кезина положительно о нем отзывалась, что де Калина обеспечит движение вперед. При этом Любовь Петровна отмечала: «Среди достоинств системы образования Москвы – еще и видовое разнообразие образовательных учреждений. В столице много продвинутых, интересных школ — гимназии, лицеи, центры образования, учебные заведения для обучения одаренных детей и детей, нуждающихся в помощи. Есть школа-интернат «Интеллектуал» — единственная в своем роде, где обучают всесторонне одаренных детей. Любой родитель может найти в Москве подходящую для его ребенка школу». Так вот теперь этих достоинств больше нет! А родители школы «Интеллектуал» выходят на демонстрации и подписывают петиции мэру Собянину с требованием уволить И.И. Калину за разрушение уникальной системы качественного образования.
Г-жа Кезина, рекомендованный Вами Исаак Иосифович прославился своей «программной» фразой: «Какой огурец в хороший рассол ни попадет — маленький, большой, свежий, малосольный, — происходит усреднение, все становятся одинаково хорошими солеными огурцами. Поэтому не страшно даже слияние обычных школ с девиантными: если подростков с асоциальным поведением помещать в хорошую социальную среду (прежде всего школьную), то они тоже станут достойными учениками» (www.bg.ru).
По-моему, уважаемая Любовь Петровна, у Исаака Иосифовича мнение о достоинствах московской системы образования прямо противоположное Вашему, а ведь Вы утверждали, что «хорошо его знаете»! Кстати, Вы говорили и о том, что при О. Ларионовой эта система  сильно сдала свои позиции и больше не является лидером даже для регионов. Что же Вы скажете теперь, когда столь ценимые Вами достоинства сознательно и целенаправленно  уничтожены?
Кстати, известные учителя тоже в шоке от красноречия И. Калины.
Сергей Волков, учитель, член Общественной палаты:
— А ну как в рассол помимо огурцов еще что попадет? Каждый пусть вообразит себе сам, что. Не дай Бог, вся бочка скиснет. Начальнику такой вариант не видится случайно? Кто сказал, что во всех школах только огурцы, различающиеся по размерам и качеству? Есть еще и помидоры, и кабачки, и картошка. И фрукты. И неорганика всякая. (www.yopolis.ru).
Алексей Кузнецов, учитель истории:
— Для меня, очевидно, что большинство нововведений Исаака Иосифовича придется «реформировать обратно». Чем быстрее — тем лучше.
Александр Шевкин, учитель математики:
— Калина ничего не понимает в рассолах, а пытается перенести этот свой рассольный опыт на московские школы. Скоро его банки со смешанным рассолом вздуются. Жаль, что от этого пострадает не Калина, а дети. (www.netreforme.org).
Леонид Кацва, учитель истории:
— Даже если предположить, что дети с дурными, скажем так, наклонностями в такой объединенной школе выправятся и достигнут среднего уровня, то ведь, получается, и дети, стоящие заметно выше среднего, усреднятся. Но на самом деле «девиантные» дети в такой большой школе скорее развратятся еще сильнее. (www.yopolis.ru).
Это мнение успешных учителей-практиков, работающих с конкретными детьми, а не с сотнями миллиардов рублей, выделенных на их обучение государством.
Конечно, Исаак Иосифович тоже некоторое время работал учителем в селе Шарлык, но это было очень недолго и слишком давно. А в современной ситуации он даже с миллиардами не очень-то справляется, если, конечно, иметь в виду общественное благо. Цитирую: «Крупные контракты департамента образования Москвы на поставку оборудования в школы и детские сады, запланированные на прошлый год, «зависли». Их объединяет не только высокая стоимость, но и многочисленные исправления документации. Эксперты во мнениях расходятся: одни коррупционной составляющей не видят, другие считают заказы, по меньшей мере, странными. Так или иначе, школьники остались без новых приборов и пособий для физики, химии, географии».
Все это покажется еще более странным, если уточнить, о каких суммах идет речь: «Цена вопроса каждого лота — от 260 млн. до 430 млн. руб. …девять «зависших» электронных аукционов на 2,6 млрд. руб. Всего же московский госзаказ-2013 — это 621,3 млрд. руб., то есть 15% от общероссийского».
Вот теперь диагноз, который поставил Андрей Курбатов, выступая в Московской городской думе, приобретает более наглядные подтверждения: «Мы наблюдаем конфликт, в котором столкнулись две ценности – дети и деньги, и деньги раздавили детей». В этом свете становится понятно молчание мэра Москвы в ответ на требование об увольнении и Исаака Калины, и старейшины префектов В.Б. Зотова. Свежо предание о том, как Сергей Семенович, вступая в должность и заменяя О.Н. Ларионову на И.И. Калину, сетовал на многочисленные нарушения при размещении госзаказов в системе образования. Сейчас, когда точно известно, что в системе госзаказов московского образования зависают миллиарды, можно составить себе ясное представление о том, что это было – искреннее желание исправить ситуацию или популизм, прикрывающий жажду «все равно, чем управлять, школой или баней, лишь бы к бюджету присосаться», выражаясь словами президента В.Путина.
«Контракт не заключается, когда побеждает не та компания или не та продукция. Заказчик ищет причины, чтобы не заключать контракт», — мнение Сергея Грачева, эксперта Национальной ассоциации институтов закупок (НАИЗ). Стоит ли удивляться тому, что рубль падает, а экономика рискует войти в фазу стагнации. С таким отношением к бюджету, как у г-на Собянина и Исаака Калины, удивляться, пожалуй, нужно другому – тому, что экономика еще не рухнула.
Эксперты выражают удивление тем, что ФАС и Счетная палата в данной ситуации не усматривают нарушений закона, и задаются вопросом: «Может быть, у нас с законом что-то не так?» Позволю себе заметить, с законом, конечно, всегда что-то не так. Народ, например, утверждает, что он как дышло, как повернешь, так и вышло. Поэтому все зависит от того, кто вращает дышлом, т.е. кадровой политикой. Вот здесь, действительно, не так. Очень давно и очень сильно. И если решительно не поменять отношения к кадровому вопросу, то никакие законы не помогут.
Конкретно. В момент отставки О. Ларионовой и назначении И. Калины публиковались данные о том, что это решение принималось под влиянием 140 листов компромата, переданных г-ну Собянину Всероссийским фондом образования. Всероссийский фонд передал не только документальные подтверждения массовых финансовых нарушений в системе образования Москвы, но и о том, что директора, отстаивающие интересы детей, незаконно  увольняются как помеха разгулу финансовых нарушений. Более того, Всероссийский фонд образования дал наказ новому мэру и руководителю Департамента образования города Москвы восстановить в должности директора Курбатову Л.А., незаконно уволенную по этой причине бывшим начальником ЮВОУО Л.В. Митрюк (www.abos.ru). Упоминаю об этом потому, что меня часто упрекают в том, что я пишу о результатах работы курбатовского Центра. Потому и пишу, что они востребованы и профессиональным сообществом, и общественными организациями правительству Москвы. Но вот что интересно, Ларионову уволили, Курбатову Исаак Иосифович так и не восстановил, хотя обещал….
Более того, г-н Калина Л. Курбатову не восстановил, но решил придать сложившейся ситуации вид законности, путем слияния школ, и, следовательно, уменьшения количества директоров, которые будут защищать свое право на размещение госзаказов в интересах детей.
Цитирую самого Исаака Иосифовича: «В течение 2012—2013 годов в департамент образования города Москвы поступили совместные предложения от 3555 государственных образовательных учреждений на создание 1000 многофункциональных школ. На сегодняшний день создано 817 таких школ, в состав которых вошли 2849 учреждений. Процесс создания многофункциональных школ продолжается. Рассмотрение департаментом образования города Москвы предложений по созданию данных учреждений предусматривает ряд принципиальных условий. Это принцип территориальной доступности всех зданий будущего образовательного комплекса, доступность востребованного московскими семьями широкого спектра качественных образовательных услуг, а также понимание трудовым коллективом и органами государственно-общественного управления преимуществ многофункционального комплекса и их желание на его создание».
Но так утверждает сам Исаак Иосифович. Как относятся к этому учителя, мы уже цитировали. К слову сказать, всякая нехорошая органика давно уже довела рассол Калины до высокой степени брожения, в результате которого на митингах с требованием его отставки говорят, примерно, следующее: «Совершенно определённые группы в высших слоях чиновничьей иерархии руководствуются в своих действиях программой включения российской экономики в «мировую систему разделения труда», иными словами — в глобальный рынок, – за счёт денационализации её экономических потенциалов и десуверенизации России как государства. «Калинизация» системы отечественного образования – это в перспективе колонизация России. И такие люди, как Калина и Гонтмахер являются проводниками этой колонизационной стратегии»   (ww.evrazia.org). Участники митинга скандируют: «Калинизация» — это колонизация!» Степень возмущения всеми слоями общества действиями Калины запредельна, а его риторика с журналистами очень похожа на заученные фразы, которыми снабжают агентов влияния. Например, когда журналисты указывают Калине, что им многие недовольны, он отвечает: «Многие, но не все». Пользоваться этим аргументом обучают всех агентов влияния, потому что известно, что когда на протестные действия поднимутся все, будет уже поздно спасать экономику и образование. Показательно то, что против Исаака Калины  поднялась даже известная своим терпением Христианская церковь.
Цитирую: «Однако наши образовательные власти на протяжении последних лет предпринимают все усилия для того, чтобы задушить православные школы, или как минимум не дать им развиваться, и направляют туда в три-четыре раза меньше средств, чем в государственные.
Самый вопиющий разрыв на протяжении последних 3-х лет мы наблюдаем в московской системе образования, которую возглавляет Исаак Иосифович Калина». По моему, дальше – некуда…
Галина СЕДЫХ